2018-11-28
“Las urgencias, el apremio, por impartir contenidos y por asimilarlos supone un factor/factores a tener en cuenta en el aprendizaje de los estudiantes…”
“El estudiante debe acceder a los contenidos comprendiéndolos, trabajándolos convenientemente (aquí si que no existen recetas milagrosas), cada cerebro en cada estudiante, es especial y como tal, requiere una atención personalizada.”
27.11.2018. “Premura, objetivos e inmediatez”. “Descubre tus neuronas”, Neurociencia, Educación y Creatividad Científica, Mercedes González Arrogante en Radio Illescas 107.8FM.
Admin - 10:32:50 @ Reflexiones